近日，中国教育报刊发题为《探索地方应用型高校产教融合发展路径——保定理工学院应用型人才培养创新实录》的文章，深度报道了保定理工学院立足京津冀区域、坚守“地方性、应用型”办学定位，深耕产教融合、科教融汇改革的创新实践与丰硕成果。

锚定航向 以产教融合确立发展核心主线

学校聚焦立德树人根本任务，针对校企合作不深入、教产脱节等行业共性难题，摒弃传统学历教育办学模式，将产教融合作为高质量发展核心主线，紧扣区域产业发展需求，明确应用型人才培养方向，着力破解教育与产业发展“两张皮”问题。

五阶跃升 构建递进式产教融合发展体系

保定理工学院历经多年迭代探索，构建起从1.0启蒙探索、2.0合作深化、3.0体系完善、4.0生态构建到5.0智慧升级的五阶递进式产教融合发展体系，通过夯实实训硬件基础、深化校企链式联动、搭建产业学院平台、构建政校行企协同育人格局、推进数字化智慧育人升级，逐步实现产教融合从单点突破、体系成型到生态完善、智能赋能的全方位跃升。

模式创新  以特色实践激活产教融合内生动力

依托五阶产教融合迭代发展积淀，学校创新打造特色珠链价值管理法，整合各类育人资源，推行学生实习反选、线上线下双向育人等创新机制，激活办学育人内生动力。一系列改革举措成效显著，学校实践教学体系持续完善，近三年实践课程数量大幅增长，毕业生就业率稳步提升。

保定理工学院探索形成的阶梯式、创新型产教融合发展模式，有效打通教育链、人才链与产业链衔接壁垒，不仅助力学校走出特色化、高品质发展之路，也为民办高校深化产教融合、培养更多应用型人才提供了可复制、可推广的实践样本。