4月23日，管理学院工程管理、工程造价教研室与资源学院土木工程教研室联合召开了新版人才培养方案专题研讨会。会议围绕土木工程、工程管理、工程造价等专业，展开了深入细致的研讨，旨在以行业需求为导向，探索教学改革的新路径，促进跨专业协同育人。

会上，管理学院院长何永贵勉励教师们要立足专业优势，以创新思维为引领，推动培养方案高质量落地实施。资源学院土木工程教研室提出了“渐进式革新”的策略，计划在保留传统课程核心内容的基础上，巧妙融入装配式智能建造技术、数字化建模等前沿知识，实现传统与创新的完美融合。同时，结合行业调研成果，教研室指出当前智能建造领域存在的“总部热、一线冷”现象，并据此建议优化课程布局，重点加强市政方向的教学，以道路、桥梁等基础设施建设领域为突破口，拓宽学生的就业渠道。

工程管理与造价专业的研讨则更加聚焦于资源的适配与课程的落地实施。教师们明确表示，培养方案的调整必须紧密依托现有的实验室和师资条件，确保房建领域核心课程的稳定性，同时以选修课模块的形式补充市政等拓展方向的教学内容。以造价专业为例，当前的改革重点聚焦于造价软件的应用，而智能建造相关课程则因实验室资源不足尚待完善。针对智能机器人等新兴课程的设置争议，经过权衡教学风险与资源利用情况，暂定以选修形式推进，并计划将广联达、斑马等工程软件融入课程体系，通过模块化教学提升学生的数字化实践能力。

 为突破现有瓶颈，教师们呼吁由学院或学校统筹协调，加强校企合作，搭建实践教学平台。这样既能提升教师的工程实践能力，又能让学生通过参与实际项目，在识图、施工管理等实操技能上获得显著提升，从而切实增强人才培养的实践应用性，助力学生成长为符合行业需求的高素质专业人才。

本次研讨会的一大亮点是跨专业协同育人新构想的提出。教师们建议以毕业设计为纽带，构建土木工程、工程管理、造价三个专业联动的实践模块。具体来说，土木工程专业负责绘制建筑与结构图纸，工程管理专业负责编制施工组织方案，造价专业则负责完成工程报价。同时，依托工程管理招投标课程，开展线上模拟投标全流程实践，涵盖资格预审、企业竞标等各个环节。通过专业的交叉融合，培养学生的综合实践能力。

此次研讨会充分展现了学院在人才培养上的审慎态度与创新魄力。通过精准对接行业需求、优化课程体系、探索跨专业协同育人新模式，为培育适应时代发展的高素质工程人才注入了新的动能。