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从起点抓起 从细节着手 努力提高论文质量
【教学动态】 加入时间:2011年05月31日 信息来源:不详 作者:admin 访问量:
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----行政管理教研室主任马晶在学院毕业论文研讨会上的发言 教研室对2011届学生毕业论文的质量高度重视,总的指导思想就是以评促建、规范管理、严格要求、保证质量。实行论文指导双导师制,2011届本专业共有毕业生38人,指导教师5人,其中教授2人,副教授1人,讲师2人。 一、总体情况 为了做好2011届学生毕业论文工作,我们认真总结了前两届学生毕业论文中存在的问题,并采取了相应的措施加以解决。具体有这样几个方面: 第一,个别同学选题的角度不够新颖独到,题目过大而且空泛,难以驾驭。 产生这个问题的原因,一是前期相关领域的文献材料阅读得少,提炼不出有新意的观点,人云亦云;二是忽视了理论与实际的联系。 为了解决这个问题,首先,鼓励学生在大三下学期,就自己感兴趣的论题与专业教师交流,由老师为学生指定相应的阅读文献、参考书等,帮助学生丰富知识储备、开阔理论视野。其次,要求学生将毕业实习与毕业论文结合起来,具体做法就是,将毕业实习提前至大三下学期的暑假开始,实习一个多月后,再回学校完成论文的选题,要求学生选题应结合实习单位和实习地区的实际,选择自己能够驾驭的题目,这样才能做到材料充实,有感而发。因此2011届学生在选题联系实际这个方面做得明显好于前两届。 第二,个别论文质量不尽如人意。表现为格式不规范,结构不合理,论证不充分,单纯叙述多,创新和理论深度稍显不足,特别是结合实际与案例分析不够,这就使得论文在分析能力方面显得苍白无力。 产生这个问题的原因主要就是学生不会写论文。 为了解决这个问题,首先,加强了对学生毕业论文写作的指导。我们在大四上学期开学之初,请学科带头人 第三,在论文写作方面投入的时间不够,而且写成什么样都能通过的心理普遍存在。因为学生临近毕业,考研、考公务员和找工作事情较多,不肯在论文上下功夫。有一些学生的毕业论文的选题,在开题阶段的想法比较有新意,或者是题目比较具体,针对某一省市、地方来论述,可是不认真地去搜集资料,以至于在实际写作过程中流于人云亦云,老生常谈,题目越写越大。 为了解决这个问题,首先,在大三下学期的期末,给2011届毕业生召开了论文动员会,使学生认识到了毕业论文的意义和重要性,明确了具体要求。其次,指导老师加强督促。要求学生如果没有特殊情况,一律回学校写论文,与指导老师面对面进行论文初稿的修改,每个学生至少面谈五次,修改三稿。再次,严把论文答辩这一关。向学生明确,凡是论文格式不规范的,不能进入论文答辩,凡是论文质量有问题,不能通过答辩的,一律延期毕业。 总之,以上所有的措施归结为一点,就是要保证2011届学生毕业论文的质量。 二、2011届学生毕业论文存在的问题及对策建议 1.文献综述部分完成的质量不高 对于文献综述,学生基本上就是学术界学者观点的罗列,缺少自己的分析与总结。产生这个问题的主要原因是平时缺少这方面的训练,因此,在以后的专业课教学过程中,特别是08级下学期也要进入毕业论文工作了,要加强学生文献综述写作方面的练习。 2.外文翻译这一部分资料比较难找 由于我们学校所能提供的查阅资料的途径有限,无形中给学生完成论文造成了一定的难度。即使找到了,但是跟论文的相关度也不是很大,还有的学生被逼得没办法,就找一篇中文的论文,再翻译成英文,从而也影响了外文翻译这部分的质量。我们认为,对于本科生的毕业论文来说,外文翻译资料的意义并不是很大,建议是否可以取消这一项。
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