精准识别特殊群体学生，制定科学有效的心理管理策略，是我们必须重视且亟待解决的关键任务 ，它关乎着每一个学生的成长，也关乎着校园的和谐与温暖。2025年3月20日，信息科学与工程学院开展以＂精准识别，特殊群体学生管理策略＂为题的辅导员例会。

会议伊始，信息科学与工程学院长马猛在本次会议中指出此次培训目的是共同探讨怎么识别特殊群体的学生，识别出学生存在问题后该如何去干预。马院长强调需要对特殊群体的学生时时刻刻关注，周周进行沟通，加强与家长之间的联系。

会议中，王一凡导员指出在面对特殊群体学生时，要发挥好心理委员以及宿舍长的作用，构建四级联防网络，建立学生档案，随着学生状态变化及时补充和调整信息，实现多级进行干预。通过与学生面谈、与家长和教师沟通、心理测评等方式，了解干预措施的效果，及时调整措施。

在会议的结尾，马院长提到，对于未来工作，我们要持续提升精准识别能力，特殊群体学生的问题往往具有隐蔽性，要保持高度的责任心和敏锐的洞察力，确保能够第一时间发现问题。针对不同学生的个性特点和问题根源，制定更具针对性、更精细化的方案，并且加强跟踪反馈，根据学生实际情况及时调整策略。

    希望大家能够以此次培训为新的起点，将所学真正融入到日常工作中，精准识别，用心关爱每一位特殊群体学生，助力他们在大学生活中顺利前行，为学校的和谐稳定发展贡献我们的力量。