在积极响应学校号召，全面深化教师队伍能力建设的背景下，信息科学与工程学院于3月12日在新综合楼1409教室开展“磨课技，提师能”系列活动第四场。任大娟和闫美两位教师的教学展示不仅体现了个人教学能力的提升，也反映了学院整体教学改革的成效。任大娟老师在课堂中注重理论与实践的结合，通过生动的案例分析和互动环节，充分调动了学生的积极性，展现了其教学设计的巧妙之处。闫美老师则在知识点的讲解上更加深入浅出，通过清晰的逻辑和生动的语言，帮助学生更好地理解复杂的概念。

点评教师团队在活动中发挥了重要作用。他们不仅从教学内容的科学性、课堂组织的合理性、教学方法的创新性等多个维度进行了细致点评，还结合自身的教学经验，提出了许多切实可行的建议。例如，针对课堂互动环节，冀松副教授建议可以更多地引入小组讨论和问题导向的教学模式，以激发学生的主动思考能力；在知识点讲解方面，卢秀丽副教授建议练课教师明确可量化的教学目标，结合学生的实际水平，确保每个学生都能跟上课堂进度。这些建议不仅为两位练课教师提供了宝贵的参考，也为其他参与活动的教师带来了启发。

通过“磨课技，提师能”系列活动，学院为教师们创造了一个开放、包容的学习环境，鼓励大家在实践中不断反思、改进和成长。这种以练促改、以评促教的方式，有效提升了教师队伍的整体素质，也为学院教学质量的持续提升奠定了坚实基础。