一、工作室名称
数创智能设计工作室
二、成立背景与宗旨
数创智能设计工作室依托保定理工学院土木工程专业设立，以“数字赋能土建、智能助力施工”为核心发展理念，聚焦BIM建模与出图、施工数字化与小程序开发、数字化仿真与轻量展示三大方向，构建“教学可视化—学生作品化—方案轻量化”三位一体的实践教学与创新应用平台。工作室立足土木专业核心课程与现代信息化工具、轻量小程序、数字化仿真技术的有机结合，推动信息技术与土木工程教育深度融合，将真实工程项目转化为教学案例，构建“项目驱动+学科交叉”的课程体系，培养兼具工程实践能力与数字化创新能力的新时代土木人才。
工作室汇聚“专业教师+企业工程师”双轨制师资力量，形成“课程—技术—工程”全链条指导体系。
三、核心功能与业务范围
工作室围绕三大业务板块开展工作：一是BIM建模与出图，开展建筑、结构、机电多专业协同建模、碰撞检查、工程量统计与施工图输出，实现“一模到底、一图多用”的正向设计训练；二是施工数字化与小程序开发，面向施工现场进度、质量、安全、材料等管理场景，指导学生开发轻量化微信小程序与数字台账工具，让数字化手段真正落地于施工组织与管理；三是数字化仿真与轻量展示，开展施工过程仿真、结构分析与模型轻量化处理，通过Web3D、全景漫游等方式实现方案的可视化表达与轻量化交付，服务学生作品化展示、教学过程可视化呈现与工程方案轻量化汇报。
四、团队构成
工作室由土木工程专业骨干教师牵头，组建“BIM技术、施工管理、程序开发、数字化仿真”四个方向的指导教师团队，聘请合作企业BIM工程师、软件开发工程师担任校外导师。学生团队面向土木工程等专业招募，同时考虑专业融合，招募其他专业学生比如计算机专业。
五、特色亮点
1.BIM正向建模与数字化出图
以真实课程设计和工程案例为载体，组织学生开展建筑、结构、机电多专业协同建模，统一坐标系、统一族库与建模标准、统一出图样板，完成碰撞检查、工程量统计与施工图、详图输出，并制作交底动画实现数字交付，训练学生“建模—分析—出图—交付”的完整BIM应用能力。
2.施工数字化与轻量小程序开发
面向施工现场进度填报、质量安全检查、材料台账、影像留痕等真实管理场景，指导学生采用微信小程序等轻量技术路线，自主设计并开发“学生端—教师端—项目端”多角色协同的数字台账工具，实现现场数据“随手记、随时看、一键汇总”，以低成本、易上手的数字化工具服务施工组织与实习实训管理。
3.数字化仿真与轻量展示
开展施工过程4D仿真、工序穿插模拟与资源投入动态校核，将施工方案转化为直观的动画与数据看板；对BIM模型进行轻量化处理，通过Web3D、全景漫游等形式在网页与移动端展示，支持扫码或链接一键交付，让设计方案“看得懂、转得动、传得开”，显著提升方案汇报与教学演示的表现力。
六、工作室规划
工作室将持续深化“项目—课程—竞赛—作品”四位一体的实践教学模式：
1.深化多学科交叉融合：聚焦“土木工程+BIM+小程序+数字化仿真”的技术融合，建设覆盖施工全周期的数字化教学项目库，产出更多学生作品化成果。
2.推进产教融合：深化与施工企业的合作，引入真实工程项目与真实数据，实现“真题真做”，以项目化课程反哺教学。
3.完善运行机制：逐步建设适合产教融合的教学管理与学生培养机制，打造校内一流、特色鲜明的土木工程数字化实践教学与创新应用平台，为区域建筑业数字化转型输送高素质应用型人才。