2017年11月30日环境设计教研室如期开展了教研室活动,活动内容主要围绕着三个方面展开:
一、组织教师学习并进行相关考核
组织教师学习并进行相关考核,丰厚教师的文化积淀,提升素养。全体教师要在以前学习的基础上再次认真自学课程标准,明确教学理念及各年段学习要求,期末进行相关的考核。
二、进行研训一体的教研模式研究进行研训一体的备课组建设的研究
全面促进全校各备课组的教研活动质量。各个备课组要定人、定时、定内容、定地点进行教研活动。
三、实习工作的安排
顶岗实习是我校审时度势,针对办学的一个重大变革举措。今年作为毕业生实习的第一年,更要注重顶岗实习的效率及安全性。对学生顶岗实习过程中所关注的热点问题,如住宿、餐饮、学习和工作状况听取了兼职老师的介绍,并提出了相关意见和建议。
积极探讨新型校企合作模式,通过组织学生实习,半个学期用来去企业锻炼,使学生能够融入社会,将所学知识应用到工作中,提高学生动手能力,实现办学目标,有重大意义。
与会老师在兼职老师的介绍下深入了解了顶岗实习的相关内涵,加深了对顶岗实习的认识,在后续工作中有很好的指导作用。