为了达到稳定教学秩序，强化教学管理，提高教学质量，保障教学工作的顺利开展的目的，结合本系教学工作实际，于本学期第11-12周进行了学期初教学质量检查，现将工商管理教研室检查具体情况汇报如下:
一、各项检查内容的具体情况
1.课堂教学
教研室共有专兼职教师12名，担任课程共计19门，经检查，所开设的每门课程的教学进度与教学进度表一致，授课内容合理，课堂秩序良好，大部分同学都认真听课做笔记，只有少数同学精力不太集中。
2.教风检查
在这两周的时间内经过抽查，各位教师均按时上下课、提前五分钟到教室进行学生点名，并且按照学院要求如实填写教学周志，未发生教学事故。相关任课老师可熟练使用多媒体设备，精心制作教学课件，课件形式多样，活泼，起到了较好的辅助教学作用。
3.教学文件
每位教师所授课程均在学期初已上交教学大纲，且教学大纲编写合格，并且按照大纲要求授课。在上课时携带所授课程教案，未发现文字性错误，且内容丰富，易于学生理解。
4.辅导答疑和作业批改
各位专职教师均在开学第一周就已确定了本学期的答疑和辅导的具体时间，并通知了学生，使得对学生的课下辅导落到实处。都至少进行过一次作业批改与辅导答疑。
5.毕业论文
各位毕业论文指导老师均在该实习阶段和学生保持电话和邮件联系，指导学生的毕业论文的写作。在开学这段时间内，各位老师也根据实际情况，集合自己指导的现在在校的学生了解具体的论文写作情况，进行针对性的指导；同现在还在外边实习的学生，也要求他们在实习的同时加快论文写作进度，争取在3月中旬至月底写出论文初稿。
6.教学运行及教学保障
实验室设备状况良好。但是，教师授课所用有些多媒体教室存在话筒质量差、投影灯亮度不够，使得课件显示不够清晰，影响了课堂的授课质量。
二、听课情况
在教学质量检查期间，教研室老师在完成本人教学课程的情况下，分别相互听课，每人至少听课四次，相互学习，相互提出自己的感受与课程改进意见。
教研室老师的教学质量较好，教学内容熟练，大部分内容可脱稿讲授，采用理论结合实际的启发式教学，充分体现了本专业的特点。案例丰富且运用自如，教学重点难点突出，教学过程的设计合理，恰当运用多媒体教学，使教学收到了较好的效果。
三、主要存在问题
1.五一放假，部分同学回家未按时到校。
2.经调查，虽然大部分学习态度明确，学习积极性很高，但是还有一些学生存在学习动机不明确，没有学习目标，积极性不高的状况。而且部分学生在课堂上不注意听讲，不记笔记，甚至有打瞌睡的显现。同时，学生对于提前五分钟到教室的规定执行情况不够。
四、改进措施
1.针对学生未及时返校所落下的课程，各位任课教师均已确定补课时间，由于学生人数不多，多是采取了单独辅导的方式。
2.进一步加强学风建设，端正学生的学习态度；希望学院重视教学保障工作，特别是多媒体的质量问题，例如界面话筒声音过大使得教室内出现回声。
工商管理教研室
2013.5.20
