2020年4月7日晚8点，管理科学与工程学院“空中主题直播课堂”第2期网络视频讲座如期举行。本次讲座由工程管理教研室主任杨雪主讲，主题为BIM与专业课程融合建设。全院全体专职教师和行政人员聆听了此次讲座。杨雪老师主要从BIM技术介绍、BIM与专业课程融合、基于BIM技术的工程信息管理课程体系设计改革初探以及新技术与新理论如何融入专业课程这四个方面给我们讲解了具体的BIM与专业课程之间融合的思路。

新技术助推教学改革，让抽象内容更加形象

BIM技术与专业课程融合是杨雪老师一直以来研究和探索的课题，杨老师曾经申请过河北省人文社会科学课题项目《河北省高校科技创新能力培养环境分析——以工程管理类专业人才培养为例》、国家级产学研合作协同育人项目《“产教融合、校企合作”背景下工程管理专业BIM实训基地建设研究》。通过对《工程项目信息管理》课程教学中存在的痛点思考，又在本学期探索将BIM技术融入《工程项目信息管理》课程中，并在疫情期间结合线上线下撰写了《工程信息管理与BIM应用》的云教材以及开展了相应的教学改革创新。通过线上线下第一课堂与第二课堂（学生竞赛指导、毕业论文设计指导）等四维度的融合，让学生将抽象的模型变得生动形象，使得枯燥的课堂变得生动活泼。学生通过实操，让知识更好入脑入心。杨老师将继续构建BIM技术与专业课程的融合模式，使得工程项目的管理质量及效率得到显著提高，增加学生的学习动力和兴趣，为探索高校转型下的工程管理应用型人才培养奠定课程基础。

新技术助力专业建设更具特色

在BIM技术融入专业课程的探索及成效的同时，为BIM环境下工程管理专业的专业建设也提出了更高的要求。如何将BIM技术融入到人才培养体系、课程建设、教材建设师资队伍建设、教育教学改革、实践教学等环节，并形成完整的育人体系，需要更深入的探索，杨老师也将在该方面进行研究，为打造专业特色及人才培养探索一条符合学校定位的道路。

新技术助益学生就业更具竞争力

随着BIM技术在建筑行业的广泛、深入应用，建筑行业对所需人才的标准也发生了变化。为了培养出社会所需要的人才，杨老师敏锐洞察行业的变化，将BIM技术与工程信息管理专业课程有机融合，让学生不仅熟悉行业前沿掌握相关技术，也增加了就业的砝码。经过几届学生的实施探索发现学过BIM技术的学生在就业岗位上获得认可以及薪资都较客观，学生的职业晋升渠道也更加开阔。通过学生就业信息的反馈，发现BIM技术，特别是前沿技术在岗位上的价值很大，学生掌握了技术并能熟练应用会更加受到企业的青睐。杨老师的课程真正做到了以职业为导向，以培养具有优秀职业能力和职业素养的应用型人才为核心，助力学生的就业平台。

文字：郑楠