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【智启课堂 术赋能师】 赋能数智教学 探索育人新途——信息科学与工程学院开展数智化教学实践专题培训

为主动拥抱教育数字化转型浪潮,破解数智化教学落地难题,推动课堂教学从“传统模式”向“智慧赋能”迭代,1月23日,我院特邀河北科技大学曹树贵教授,以专题培训为载体,围绕数智化教学实践探索展开深度分享,为全院教师带来兼具理论高度与实操价值的教学指引。

培训开场,学院副院长李建勋代表全院教师对曹树贵教授的莅临赐教表示诚挚欢迎与衷心感谢。他立足新时代高等教育改革发展大势,明确数智化技术与教育教学的深度融合是提升育人质量的核心抓手。他强调,此次培训精准对接教师教学痛点,聚焦先进理念传递与实操方法落地,希望全体教师以问题为导向主动研习,将所学所悟转化为课堂教学创新动能,真正让数智化手段服务于个性化育人、高效化课堂建设。

【智启课堂 术赋能师】 赋能数智教学 探索育人新途——信息科学与工程学院开展数智化教学实践专题培训

曹树贵教授凭借深厚的教学积淀与丰富的实操经验,以“理论+案例+解惑”三维模式,围绕数智化教学核心内涵、平台工具实操、教学设计创新、典型案例拆解四大模块展开深度分享。他摒弃晦涩理论灌输,通过一个个鲜活可感的教学实例,深入浅出剖析数智化手段在激活课堂互动、实现因材施教、沉淀优质教学资源等方面的独特优势,为教师们搭建起“技术应用-课堂落地”的清晰路径。针对教师普遍困惑的数智化资源开发、技术与学科精准融合等难点问题,曹教授逐一拆解、靶向支招,提供了一套套可直接落地的解决方案,极具指导性与实用性。

此次专题培训既是学院深耕数智化教学改革的具体举措,也是为教师赋能充电的重要平台。通过培训,不仅有效提升了全院教师的数智化教学素养与实践能力,更进一步凝聚了以数智化赋能课堂提质、以教学创新驱动育人升级的共识,为学院持续推进教育教学高质量发展注入了强劲动力。