为进一步强化学校教师队伍建设,有力推动我校教育向高质量发展迈进,我院视觉传达设计教研室全体教师全力以赴,精心筹备2024年新教师验收工作。此次工作不仅聚焦于新入职教师对本学期专业课程的充分准备,更深刻体现在对四大核心维度的全面提升上:理想信念与政治素养的坚定、师德师风与法治素养的强化、业务能力和专业素养的精进,以及职业规划与心理健康的全方位构建。
在培训与学习阶段,新教师们展现出极高的学习热情,在老教师的悉心指导下,他们系统梳理并优化了个人教学资料,如教案、课件、学生作业及评价记录等,力求每一环节都精益求精。同时,通过深入学习学校及学院的各项规章制度,包括教学管理、科研考核、职称评审等关键政策文件,新教师们不仅掌握了制度精髓,更增强了合规操作的自觉性。
此外,新教师们还充分利用网络平台资源,研修了《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养和高等教育法规》等专业课程,不仅提升了个人素养,也清晰了验收工作的具体要求与流程,为顺利过关奠定了坚实基础。
整个准备过程不仅是知识的积累与技能的提升,更是心灵的磨砺与团队的凝聚。新教师们通过心理辅导、同事间的深入交流及相互模拟练习,有效调节了验收前的紧张情绪,保持了乐观向上的心态。他们深刻认识到,此次验收不仅是个人能力的展现,更是职业生涯中一次宝贵的成长契机。
在全体教师的共同努力下,我们坚信,新教师们定能以最佳状态迎接验收,不仅顺利过关,更能在未来的教育道路上绽放光彩,成为推动学校教育事业高质量发展的中坚力量。