【教育学院·学院快讯】严把中期质量关 夯实育人基本功——小学教育专业本科毕业论文中期专家评审顺利完成

为切实加强本科毕业论文过程管理，严格把控人才培养质量关口，2026年3月17日下午，我院小学教育专业在教育学院党员活动室组织开展 2026届本科毕业论文中期检查评审工作。本次评审严格遵循学校毕业论文管理规范，采用线上线下结合的方式进行，评审组织严谨、流程规范、标准统一，确保中期检查工作扎实落地。

本次评审专家组由小学教育专业六位骨干教师组成，评审力量配置专业、结构合理。线下参会评审专家包括：小学教育教研室宋哲、苏畅、蔡萌萌、李亚栋；线上评审专家为小学教育专业负责人张伟航、刘梅副教授。

评审团队严格对照专业标准与学术规范，对学生毕业论文二稿质量、文献综述完整性、外文翻译准确性、整体写作进度及学术不端行为等核心维度进行全面、细致、公正的审阅与评分。评审过程中，专家们坚持客观公正、从严把关的原则，逐份核查材料、逐项对照指标、逐条给出评语。从评分结果来看，全体学生成绩集中在70-95分区间，绝大多数同学得分处于70-89分，整体基本达到中期检查要求，论文写作进度总体可控。同时，专家组针对部分学生存在的研究逻辑不够清晰、文献梳理不够系统、格式规范有待完善、进度不均衡等问题，逐一提出明确修改意见与完善方向，要求相关学生限期整改，确保后续写作稳步推进、质量稳步提升。

评审期间，学校教学督导组赵硕老师、教务处刘媛媛老师莅临现场，检查指导评审工作开展情况。赵硕老师与小学教育教研室主任宋哲就论文进度把控、指导责任落实、质量提升路径等方面进行深入交流。刘媛媛老师认真查阅评审记录与专家评语，对本次中期检查的组织流程、评审标准、评语规范性给予充分肯定，并就进一步强化过程管理、细化整改跟踪、严守学术规范提出具体指导意见，为专业后续毕业论文工作开展提供了有力支撑。

此次中期检查，既是对小学教育专业毕业论文阶段性成果的系统检视，也是对人才培养质量的精准把脉。小学教育专业将严格落实学校督导与教务处工作要求，紧盯学生论文整改落实，持续强化全过程指导与质量监控，引导学生严守学术诚信、完善研究内容、提升写作水平，以扎实严谨的治学态度完成毕业论文写作，切实夯实小学教育专业毕业生学术素养与实践能力，为培养高素质基础教育师资筑牢坚实根基。

文本：杨亚君