【匠心育师·师道传承】强技能,促提升—信息科学与工程学院教师技能系列培训(十)顺利开展
2024年10月24日 作者:xgxy
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“教而不研则浅,研而不教则空”。为促进教师业务能力提升,打造精品课堂,牢固树立以学生为中心、以成果为导向、持续改进的教学理念,信息科学与工程学院于10月23日在综合楼1409组织了一场以“如何上好一堂课”为主题的培训活动。此次培训活动由磨课训练营骨干教师翟伟芳副教授主持,旨在助力我院第一期骨干教师孵化青年在磨课效果考核中取得优异成绩。

【匠心育师·师道传承】强技能,促提升—信息科学与工程学院教师技能系列培训(十)顺利开展

培训伊始,翟伟芳老师深入浅出地阐述了上好一堂课的关键要素。强调,教学课件的设计是课堂教学的核心,教师要深入研究教材和教学大纲,教学过程不仅要环环相扣,明确教学目标,还要根据学生的实际情况制定合理的教学计划。同时,教学方法的选择也至关重要,要灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

   为了让教师们更直观地感受优质课堂的魅力,翟伟芳老师以自己磨课后的成果课件进行展示。在课件中我们可以看出翟伟芳老师注重引入教学,通过回顾上次课程内容和巧妙的问题引导,引出此次的课程内容。同时,翟伟芳老师能够巧妙的运用动画特效特效与讲解同步,将抽象的知识形象化,让学生易于理解和掌握。

【匠心育师·师道传承】强技能,促提升—信息科学与工程学院教师技能系列培训(十)顺利开展

最后,翟伟芳老师还就课堂信息化交流进行了深入探讨。信息化交流课堂是一种借助信息技术手段,实现师生之间、生生之间高效交流与互动的新型课堂模式,教师可以将这些资源实时分享给学生,学生也可以将自己收集到的相关学习资料分享给其他同学和老师,实现资源的快速传播和共享。

【匠心育师·师道传承】强技能,促提升—信息科学与工程学院教师技能系列培训(十)顺利开展

“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨和助力。而磨课的过程是集体学习、研究、实践的过程,是教师专业素养提升的过程。本次的培训使学院教师更加深刻的理解磨课的含义,更深刻认识课堂教学质量的重要性,磨课的过程也使每位教师受益匪浅。